Guía de clase: 13 de Agosto.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8TVdiNU5KMTFSQzQ/view?usp=sharing

Anexo al ejercicio indivudal: elementos para armar el Código Ético.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8Z3F6T3Zod3R3ZkE/view?usp=sharing

Participación: Ejercicio individual para armar un Código Ético

Procedimiento llevado a cabo en clase, como ejercicio individual.

Se refuerzan los conceptos elementales de un Código Ético, su estructura y componentes mínimos.

Posteriormente se realiza trabajo individual, que consiste en categorizar y jerarquizar una serie de preceptos para "armar" un Código Ético. Se pegan los preceptos seleccionados con goma en un formato preelaborado.

Ejercicio de participación individual:

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8ekF0THVrWDRuWUU/view?usp=sharing

Guía de clase: 11 de Agosto.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8ekF0THVrWDRuWUU/view?usp=sharing

Dilema ético: Triangulación en la venta de futbolistas.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8YXQ0amR6U1VhT2c/view?usp=sharing

Participación por equipos: Alcance, Categorización, Preferibilidad, Jerarquización.

Participación x equipos: 
Se plantean los conceptos de Alcance, Categorización, Preferibilidad y Jerarquización en torno a un Código Ético.

Se divide el grupo en cuatro equipos. Cada equipo recibe un documento con instrucciones para responder y entregar al fin de la clase, generándose una participación x turnos para analizar las respuestas de cada quien, así como las posibilidades de responder de forma distinta según la jerarquización que hace cada individuo.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8eThiN1o0amFUa2s/view?usp=sharing

Guía de clase: 4 de Agosto.

https://drive.google.com/file/d/0BzBv7153_Tw8UmRFRi0yU0tvcTg/view?usp=sharing